gu903();张若风此时却陷入沉思，他在思考一个哲学问题：我特么算穿越还是算重生

在张若风思考哲学的时候，吴桐毫不客气的打断了他：“小子，不要以为速度快运球好就能打篮球了。接下来我要教你最基本的东西。”

“从最简单的三步上篮开始吧”

吴桐拍了拍张若风的脑袋，让他专心起来。

“上篮大致分为三种：三步上篮，转身上篮，垫步上篮。另外还有，不太常见的篮下2次上篮。”

吴桐耐性讲解：“上篮包括单手和双手两种手部动作，同时还包括行进间和跳起两种身体姿态。当出手时，手掌低于肩膀称之为低手上篮，高于肩膀，称之为高手上篮。”

“现在，我向你演示三步上篮。”

吴桐脱下外套，拍着篮球慢慢的做细分动作：“记住，三步上篮的位置大约在这儿三秒区左右。你的弹跳能力好，不要一下子飞过了区域，这样会导致上篮动作变形与命中率下降。”

说话间，吴桐轻轻一拨手唰

篮球应声落网，非常听话。

“你来试试”

吴桐把球传给张若风。

张若风接到篮球，压制速度慢慢推进到三秒区然后起跳，将球拨出砰

用力有些过大，篮球打铁。

“继续”

吴桐告诉他。

张若风连忙执行，大约五次之后，已经比较熟练了。

吴桐很满意，他发现张若风的手比自己想象的还要大，他突然问道：“你能单手抓球吗”

张若风尝试了一下，很轻松，篮球被他一手掌控

“怪不得学的这么快。”吴桐嘟囔一声。同时又有些担忧，他心里嘀咕：大手掌对上篮有很大的帮助，但是对投篮却伤害很大。基本上百分之九十九的大手掌球员的投篮都不算好。但是一旦大手掌练出投篮手感稳定性与命中率会让对手心生绝望。就好像中华篮球之神乔単，他就是个大手掌。

“接下来，学习转身上篮。”

“你的后转身非常迅速，但是你要掌握好分寸与距离我建议你在后转身后采取双手上篮的方式。”

吴桐边做边讲解。

唰

篮球落入篮网。

张若风接过球开始模拟，他学的很快很快就知道该怎么将篮球放进篮筐。

“接下来是垫步上篮。”

“当你迅速切入禁区后，一旦发现内线有空档，立即准备垫步，记住，在跳步的同时要紧握篮球，很多球员容易在这个过程中将篮球丢掉。还有双脚落地后，要快速起跳出手不然被对手抓住造成二次运球。”

说着，吴桐演练了一个跳步上篮。

张若风学的快，只花了十分钟时间就基本掌握要领。

吴桐开始教他联系篮下二次上篮的技巧。

其实就是抢篮板与补篮。

张若风的篮板嗅觉再次震撼吴桐。

吴桐投出的篮球还在半空，篮下的张若风往往就抢到了正确的站位这种判断力让吴桐甚至想将他脑袋破开，看看里面是不是装了什么精密仪器

“天才啊。绝对是天才啊”

吴桐坐到场边，看着球场上越来越娴熟的张若风，他既欣慰又惋惜：“这家伙如果初中就接触篮球，现在绝对是五星球员。”

他的目光下意识望向另外一边的颜牧锋。

颜牧锋是超五星级球员，他对得分的理解已经达到不可思议的程度，只要他愿意，他可以在任何防守者头上拿下他想要的分数。以他的实力，即便今年南山高中没有进入全国大赛，他照样可以轻松进入任何一支名牌大学。只要他点头，所有人都会抢着给他递交全额奖学金。

“有了奇兵张若风，这次进入全国大赛应该没问题了。”

吴桐心中有了底气。

又过了半个小时，篮球队主力球员纷纷到来。

张若风练了一会儿，发现时间已经来到八点。

他赶紧跟吴桐说：“我要回教室了，迟到了班主任会罚站的。”

说着，他疯狂的往教室跑去。

惹得主力队员们哈哈大笑。

作为校队主力，他们拥有不去上课的权利，甚至还一些特定的时候，班主任都要看他们的脸色。

现在张若风却像吓坏了的老鼠似的跑回去，他们能不笑吗

“这么下去不是办法。”吴桐转过身对林淮南说道：“他是控球后卫，不参加全队合练怎么行你去跟校董会打个招呼，让他们找张若风班主任，开个后门。”

“还有，别让太多人知道张若风跟我们篮球队有关系。”

吴桐交代道。

林淮南点头：“好。”

然后，吹响哨子：“合练”

“江北来势汹汹，这场比赛对我们双方都很重要。谁赢谁就能晋级全国大赛”

“我们这一次只许胜，不能败”

第六章：篮球兄弟

“张若风，周三下午有时间吗”

课桌上，冯沅询问旁边的张若风。

“周三下午干嘛”张若风没反应过来。

“周三下午是南山高中与江北高中的终极之战啊。”冯沅一说篮球就起劲：“江北是我们的死敌，去年淘汰赛，我们淘汰了他们。前年他们在16强赛打败我们。两个学校的恩怨很深。”

“这场比赛对我们彼此都特别重要，谁赢了，谁就能成为这个赛区的三号选手进军全国64强。”

“所以，你要不要跟我一起去看生死之战。一定会很刺激的喔”

冯沅引诱着张若风。

“看球这样啊。”张若风嘀咕一句，拒绝：“那没时间。”

“你”冯

gu903();