，正是尹如松所提出的包含“自然地理”和“人文地理”的“大地理学”。

然而经世大学讲师职位可谓清贵，教书育人也是古贤人所为。一般而言，地理系毕业的学生，若是未能拜得教授进研究生学业，大多去了兵部职方司供职。少数地图上有造诣的学生，也有被挖去别的学堂做讲师的。

极少数人会去商号供职，虽然收入待遇远超兵部和学堂。

皇明报业，虽然打着“皇明”的抬头，说到底也只是商号罢了。

不过就是比寻常一味牟利的庸商强些罢了。

这就是现实和理想的冲突啊

尹如松拿着皇明报业的招募文书，一时无法决定自己的去留。到报社去当个访员似乎有些人往低处走，但这的确是一条不错的路子，起码经费有人可以报账。

“当访员自然太过屈才，愚兄的意思是，你要么去找皇明报业谈谈，寻求资助。”王峙一语惊醒梦中人。

既然皇明报业需要访员做这些事，那么资助一个经世大学的老师岂不是更上算大学对于经费审批偏向于理工科，但无论哪个系，只要能够拉到资助，学校从未反对过课题立项。

“多谢若山兄提点，小弟这就去找他们。”尹伯骁匆匆一礼，快步朝校园外跑去。

对于皇明报业而言，如果让经世大学的讲师参与进来，撰写文章，无疑能够提高文章的可信度和权威性。现在谁都知道经世大学专门研究杂学，走得是格物致知的路数，在各类杂学上造诣颇深。

只不过其中隐情却不为人所知。

皇明报业需要的是如今不能在南面开战的事实论据，如果这个讲师跑去之后，得出了与上面不同的意见，那如何是好

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陆肆一平生只负云山梦2

按照大明新修民法典中关于着作权的规定，访员因职务而接受报社委派所创作的文字，其所有权归属于报社。报社有权力在其认为合适的时间、版面刊登一次或数次，有权利转卖其他报社，或者禁止其他报社刊登。

自由撰稿人则不受此限制。

而且资助行为在大明民法体系中被视作无因行为，即不考虑任何原因、动机。万一拿了报社自助的自由撰稿人写出了与报社立场不符的文章，报社甚至无法阻止他投递给竞争对手。

这就是周衡需要访员而不需要自由撰稿人的原因。

然而尹如松的履历实在太好看了，而且他开创的地理志新修方式在大明官场中引起了极大反应，给广大地方官员开拓了思路。虽然尹如松自己并没意识到这点，但周衡作为体制内的官员，对此却是十分了然。

在经历了一番思想斗争之后，周衡决定亲自找尹如松谈谈。

尹如松如约前往皇明报业的总部，一座三进的大宅院。面带微笑的侍女如今也叫佣工，领着尹如松进了周衡的办公室。因为皇明通报的官方属性，周衡并没有卸去官身，仍旧是大明朝廷的正六品文官，本官是翰林院侍读，差官是皇明通报总裁官。

看到身着文官常服的周衡，尹如松心中的块垒消去许多。

周衡微笑着与尹如松同辈相称，十分礼遇。一番寒暄之后，周衡终于开口问道：“先生可知道皇明报业本职是为朝廷正视听，分黑白”

“略有耳闻。”尹如松点头称道。

“若是阁下写的某些文章我们购而不刊，阁下是否能够体谅”周衡问道。

尹如松当即一股热血涌上头，心中第一个反应就是此人在辱他是非不分。黑白不明。若是换了旁人，尹如松或许会拂袖而去。只是因为周衡的一身官袍，让他不得不将上涌的热血强压下去。

“尹某自信还是能够分辨是非黑白的。”尹如松强压怒火，回了一句。

“真的么”周衡笑道：“是非黑白有两种，一种是是非黑白，还有一种是为了大明好的是非黑白。先生真能分辨么”

尹如松一愣。作为一个学者。一个不善于处理人际关系，揣摩人心的单纯学者。周衡的这句话对他而言十分难以理解。是非黑白还分了两种什么叫为了大明好的是非黑白只要为了大明好，难道黑的也能说成白的白的也能抹成黑的

他当然想不明白，若是能够想明白，现在周衡就要称呼他为“尹博士”了。

这也是朱慈烺更看好周衡的缘故。陈子龙就没有这样的道德灵活性，而周衡却是一个充满了政治热情的人，并不会在“真相”上耗散精力。

如果真相堪用，那就报导真相。如果不堪用，那就让它堪用。然后报导。

这是周衡撰文用文的基本原则。

尹如松终究敌不过数千年的官本位传统，退了一步道：“周侍读的意思是”

“皇明报业会提供足够的资金给先生，同时，先生关于所到之处的文章只能给皇明报业。无论是否刊登，报社都会提供润笔，只是绝对不能给别的报社。”

尹如松皱了皱眉头，道：“经世大学学报呢”

讲师评副教授，副教授评教授。证明自己学术能力最直接方式就是在学报上发表论文。皇明通报就算地位再高，背景再深厚。上面的文章也不可能被考评教授们认可。如果出去辛辛苦苦跑一圈，写出来的东西竟然不能成为学术证明，那岂不是跟自己最初的愿望南辕北辙

周衡也有些迟疑。

现在大学级别的学校有四所，皇明经世大学、国子监、皇明武备大学、皇明海军大学。这些大学和各省创立的高等学堂、学院，都有自己的学报。学报由礼部管理，不受都察院文管司控制。最关键是非盈利性。

因为是非盈利的免费报纸，所以也不能对外销售，但是各校之间却可以交流。

如此一来，影响力仍旧很大，而且针对读者群更强。

在明人眼中。学校、书院可不是单纯的教育机构，虽然皇帝陛下很努力在进行转型，但社会主流仍旧认为它是一个议论朝政的场所，只是兼带教育职能。在其中读书的学子，教书的先生，大部分也都抱持这种态度。

所以这些人成为各报的主力撰稿人也就可以理解了。

如果一些不利于朝廷声音的文字出现在学报上，那还不如让士林报之流刊载呢