苏木下意识地握住了林蕊的手，紧张地盯着老师。

狄老师虽然说自己不体罚学生，可能在情绪激动的时候，又有几个人能够记住自己做出的承诺。

狄老师笑了笑，居然没发火“我尊重每一位学生表达自我的权利。”

“我说出心里话，是不想你的错误观点影响到其他同学。”林蕊不甘示弱，“我不想你让学生们产生错觉，只要成绩好，一切都无所谓。”

上辈子林主席的单位也招收了不少学霸，但真正到了日常工作当中，这些学霸未必个个如意。

反倒是有些所谓的关系户学渣，在工作中却能够表现得更加好。

林主席私底下曾经跟林蕊说过，因为这些孩子从小耳濡目染，个个都是人精。

他们知道如何恰当地跟自己的工作伙伴维系关系。

他们也明白，该怎样请求别人的帮助，获得有效的协助。

学霸却经常在成长过程中丧失了这样的机会。

他们的家长，他们的老师及他们周围的同学常常给他们灌输一种错误的观点，只要成绩好，一切都无所谓。

这些人还有意无意地告诉他们，因为他们成绩好是学霸，所以可以看不起那些成绩不好的人。

如果他们的出身家庭足够优渥，接触的层面更广，他们还能够在成长过程中自我进行纠正。

可要是他们局限在一个小圈子里头，那这种不良影响，对他们人生的打击将会是致命的。

他们需要在社会上摸爬滚打多年，才能渐渐看清楚事情的真相。

而这些额外浪费的时间，就是当初接受错误教育产生的负面效应。

教室里头的声音一下子全都被吸走了，每个人只能听到自己的呼吸与心跳。

气氛好像一个气球，交谈的双方每说一句话，那气球就鼓大一些，好像随时都会爆炸。

可惜下课铃声及时响起，像一位蹩脚的裁判，匆匆忙忙跑过来喊暂停。

狄老师轻轻点了点头，声音淡淡的“下课吧。”

林蕊抓起手中的学生会招新宣传单，大踏步往教室外头走。

排名第一的男生下意识地追问“喂，林蕊，你去干嘛？”

少女头也不回“去竞选文娱部部长。”

教室里发出哗然，有人大着胆子问“你有门路保送吗？”

林蕊扭过脑袋，像看傻子一样看对方“你不参加学生会，就能保证自己考上大学？”