嗯,我在。承太郎捏了捏拳头,表情平静,先把东西放下,有事情想问你。这一周他想了很多,觉得见面就挥拳头太过武断,至少要先看看乔纳的态度。
进去说,进去说。乔纳不想站着聊事,往屋里走。
承太郎上前一步,拦住他,眼神被帽檐拦住:就在这聊。见乔纳表情疑惑,补充,是不能让孩子知道的事情。
搞的神神秘秘的,到要看看你要说什么。乔纳放下东西,活动活动肩膀,你讲。
承太郎不动神色吸口气,问:徐伦最近学会了飙车你知道吗?
啊?乔纳愣住,徐伦才9岁,她的替身也还是小不点,体型和精密都不够,怎么飙车。开车我信,飙车根本不可能,你是不是爸爸滤镜太重,把兜风当成了飙车。
承太郎脑门冒出一个井字,看看这态度,这家伙根本没有意识到事情的严重性,哪怕只是兜风也很危险的!拳头握紧又松开。
努力让语气变的平静:是飙车,我就在副驾驶。
你是说,徐伦坐在驾驶位带你飙车。尼酱,用白金之星开车哄孩子不叫飙车。乔纳表情有些古怪,根本不信承太郎这番说辞,认为是白金之星带徐伦玩,承太郎完全是紧张过渡。
真是的,孩子都这么大了,不能一直圈在怀里。看看我家的孩子,肆意展现自我超nice。
拳头攥紧三秒再松开:不是白金之星。徐伦和石之自由配合,速度高达80码。
乔纳第一反应是80码也叫飙车?刚刚热身而已,不过很快意识到这个想法不太对,强行按下愉悦的表情。
ni不是,我是说徐伦真聪明,这种打配合的方式是她自己想的吗。
你刚刚想说的是nice对吧,好,这次拳头攥紧不会松开了。
是樱和乔鲁诺教的。说完这句,承太郎不再废话。
食堂泼辣酱,欧拉欧拉欧拉欧拉。
只有拳影,没有时停,这种情况用时停教训效果反而不够。
乔纳被这突如其来的欧拉拳锤到懵,条件反射手臂交叉在前护住脸,大吼:混蛋,我刚回来,你为什么动手等等,你刚刚说什么,樱和乔鲁诺教会徐伦飙车?我只是出去研究植物而已,这群孩子到底干了啥,比爸爸年轻时刺激多了。
对。承太郎嫌替身欧拉不够过瘾,上前一步,操起梆硬的拳头,亲身上阵,徐伦还这么小,飙车很危险的,你带的好头。欧拉欧拉!
可恶,二打一。乔纳同时躲白金之星和愤怒老父亲的拳头,有一点狼狈。
对徐伦的事情感到理亏,又有一丝不服气,一边躲拳头一边放话:我根本不在家,你在家这么久都没扭过来,屑。
回答他的是欧拉欧拉欧拉拳。
你再动手我还手了啊,打不过白金之星还打不过你吗。
欧拉欧拉欧拉。
可恶,这是你逼我的。乔纳大吼一声,大力buff波纹疾走。撤掉防护手臂,抓住正在输出的承太郎,背过身子,大力buff启动。
吃我过肩摔,乌拉!
于此同时,正在给孩子们端水果的火之高兴突然一个踉跄,差点摔倒。用自己的精密B稳住后,他瞪大眼睛:是谁,谁在揍本大爷的本体。
放下果盘,气冲冲往外飘去。
孩子们也觉得不对,像小鸡一样跟在鸡妈妈火之高兴身后。
打开门,看见两个195正在大打出手,乔纳按着承太郎锤,白金之星按着乔纳欧拉。
jo太郎,西内!
白金之星,加大力度!
拳拳着肉,场面相当混乱。
火之高兴立刻关上门,表情空白问孩子们:我仿佛看见有人在打架,是不是产生了幻觉。
孩子们表情是同款目瞪口呆,缓缓摇头。
乔鲁诺:不是幻觉。
樱:在打架。
徐伦:爸爸在打爸爸。
三小一大,面面相觑。
火之高兴活动活动身体,嘀咕:这是又干什么了,白金之星下手好重,痛。拉开门。
这次开门兄弟互殴的场景发生了一点变化,承太郎不再被波纹战士压着锤,他头上的帽子不翼而飞,站得直直和乔纳对拳。
欧拉欧拉欧拉欧拉!
乌拉乌拉乌拉乌拉!
白金之星飘在一边,双手抱胸,表情相当认真,像监督比赛的裁判。
虽然也是打架,但好歹比刚才的混乱场面好一点。
火之高兴:场景变这么快,一定是用了时停。关上门,当做无事发生,把孩子们往里推,没事,他们闲得慌,很快就好。不用管他们,来,吃水果。
乔鲁诺转头看向门的方向,担忧:呃,真的没事吗。看上去打得好凶。
火之高兴翻白眼:没事,这种对拳在以前是保留节目,隔三差五总要来一次。说到这里他脸上露出怀念的表情,自从白金之星学会时停后,这种情况再没出现过,真是怀念呢。其实私下里偶尔还是会有,但是这种当着其他人面的对拳再没有过。
他戏称为老父亲的要脸。
哈,孩子们表情再次目瞪口呆,比看见空条互殴还要震惊。
徐伦尤其好奇:爸爸他们以前经常这样?好,好有趣。
对。火之高兴咧嘴笑,想到一个绝妙的迫害点子,说,来来来,让本大爷给你们讲讲高中不良少年之王,空条兄弟的叛逆壮举。让你们打架,连累本大爷无端挨揍,等着,本大爷要把你们的黑历史都抖出来,哈哈哈哈哈,愉悦!
每个孩子都会好奇家长的过去,空条家的也不例外,听到火之高兴的话,眼神一个赛一个发亮,端正坐好。
齐声:nice!爸爸的过去,爸爸的黑历史,搞快点!
火之高兴吃一块水果,酝酿好情绪,做回忆状,说:我诞生在一个平平无奇的日子,那时这俩家伙还是高中生,上到老师下到同学都觉得他们是不良少年他略过那些亚撒西的剧情,专捡黑历史讲,从恶灵到小巷打架,从打架到进局子,原本就很不良的过去被他添油加醋一番显得格外刺激。
孩子们结合承太郎和乔纳现在的形象,对比他们的过去,只觉心跳如鼓。这反差感,赞爆。
再次齐声:nice!这种有趣的事情务必全部说出。
还有吗,还有吗?
当然还有,来,我给你们讲讲某人在大学时把教授揍进医院壮举。
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